2026會考戰士：和AI Thinking Together, Getting Stronger!

有些成長之所以能走得更快，並不是因為更努力，而是因為願意重新思考：「我的成長策略是什麼？」AI 的橫空出世，徹底改變了我們的生活——工作是，學習也是。 Thinking Together, Getting Stronger，是我在今年為自己、也為學生所設定的共同目標。

一套從最後 100 天淬鍊而來的作戰系統

《會考戰士作戰指南》，源自我在理化班最後 100 天的衝刺教材，是我將兩年理化課程反覆提煉後的核心精華。對外販售的版本，與我實際授課所使用的內容完全一致。因為每一屆學生不同、每一年的教學感受也不同，我每一年都會對講義進行改版與重構。

而今年，這不只是一場改版，更是一場與 AI 並肩思考的實驗。我們導入了更多 AI 工具，並不是為了追逐新科技，而是希望讓論述更精準、補充更完整，讓學生在學習的路上，少一點迷霧，多一些方向。

從「課本內容」走向「真實世界」

理化從來不是只存在於課本裡的知識。

今年，我們持續強化「生活情境 × 理化概念」的連結，不只讓學生知道怎麼算、怎麼解，更能理解這些概念在現實世界中，正在發生什麼事。同時，我們也正式將「生物」納入整體作戰系統。

我與一位畢業於台灣大學生醫相關碩士、持續在學術界工作、擁有豐富教學嬌豔的老師合作，推出《生物－會考戰士作戰指南》。在會考中，自然科從來就不是分科作戰，而是跨領域、跨情境的整合挑戰。《生物－會考戰士作戰指南》的出現，讓理化與生物不再各說各話，而能彼此補位、互相支撐，幫助學生建立一個更完整的自然科世界觀。

今年，延續過去的做法，我也邀請業界前輩協助審訂講義，並針對部分模糊觀念進行討論，若後續講義內容有任何問題，我採取「主動通報制」，會透過電子報主動通知所有購買者（因此請務必填寫正確的 Email）。

這不是一本書，而是一個會陪你走到考場的學習系統

我一直不太喜歡把這套教材稱為「一本書」。

因為它真正想做的，是陪學生走過一段長達 100 天的學習歷程。今年的版本，更清楚地將《會考戰士作戰指南》定位為一個完整的學習系統—從核心講義、系統化思考架構、錯誤修正與觀念釐清，到後續延伸的補充資源與學習引導，每一個環節都不是孤立存在，而是為了同一個目標服務：幫助學生建立穩定、可遷移、真正能用來解題的自然科思考能力。

考生可以透過核心講義補足觀念盲點、理化講義中每一道題目都搭配我的影音解說；解答本中有我完整的筆記與解題思路；每週寄發的電子報，分享最新大考趨勢、讀書策略，也在學習之餘，扮演銜接親子溝通的重要角色。

學習沒有唯一路徑，讓 AI 提供更多可能

今年，我們在 AI 的應用上走得更前面一些。我們推出 AI 小幫手 2.0——專為考生打造的自然科雙引擎學習系統，包含【對話機器人】與【筆記學習工具】。

AI 輔助學習系統 2.0 的知識庫，整合了基測與會考歷年試題、108 自然科完整課綱，以及我多年累積的課堂講義內容。它不只懂理化與生物，也理解台灣的教育體制與考試邏輯。

以 ChatGPT 5.2 為核心的【對話機器人】，24 小時隨問隨答，讀者在複習自然有疑惑時，可以隨時問它，寫考卷遇到不會的題目，還可以直接拍下來問它，文字和圖表解讀都難不倒它！

而由 Gemini 3 pro打造的【筆記學習工具】，則提供更多元的學習形式—
你可以把考點轉化為 Podcast 對談，在零碎時間進行聽覺複習；也能搭配以《會考戰士作戰指南》為架構產出的資訊圖表、心智圖與學習小卡，進行視覺強化，讓吸收更有效率。

Thinking Together, Getting Stronger

這不是一句口號，而是我今年對這套講義最真實的期待。

當老師、教材、學生，甚至 AI，都能在同一個思考框架下協作時，學習才有可能真正發生。這條路還不完美，也一定還有需要修正的地方，但正因如此，我才願意持續投入。

我是抱著「打造最好自然科複習講義」的決心而來，如果你在使用過程中，發現任何可以更好的地方，請告訴我。我會虛心接受，並感到非常抱歉，但我的戰鬥不會結束，接下來只會繼續努力，把這套系統打磨下去。我會帶這份執念，繼續前進。

山老師
2025.12.14